为切实提升a片漫画教职工对学生心理危机的识别与干预管理能力，进一步筑牢校园心理健康安全防线，落实全员育人工作要求，a片漫画
于7月7日在工学一号馆学术报告厅举办“学生心理危机识别与处理”专题培训。本次培训特邀学校心理健康教育中心副主任黄艳苹担任主讲嘉宾。a片漫画全体教职工参加培训并认真学习。
黄艳苹结合国民抑郁症蓝皮书权威调研数据与高校心理工作实际，指出当前大学生心理健康工作的严峻形势，精神心理障碍已成为影响青年学生成长发展的重要因素，其中学业压力、科研焦虑、就业竞争是学生心理危机的高频诱因。他系统梳理了心理危机高发性、隐蔽性等核心特征，明确提醒教职工需警惕心理危机的连锁传染效应与心理疾病的复发风险。在危机识别方法上，他从行为异常、情绪波动等多个核心维度展开，逐一讲解日常教学与管理中可观测的早期预警信号，并提醒教职工在日常教学和工作中及时关注。他强调，全体教职工作为校园心理健康的第一道防线，要建立快速响应机制，在发现异常时第一时间进行转介，形成分级干预的工作合力，确保学生的身心安全。
本次培训紧贴a片漫画学生实际，内容充实、案例鲜活，融理论指引与实操指导于一体，让参会教职工深受启发，为后续精准开展心理关怀工作提供了专业指引。今后，a片漫画
将继续深化学生心理危机识别与干预管理工作体系，凝聚全员育人合力，为学生身心健康保驾护航。
（图：黄锴瀚 文：朱明耀 审核：胡静）
